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【学习课堂】创建学习型企业常识问答之三

 

发布日期:[2017/8/15 16:56:29]   信息来源:betway必威

 
  

    10、“学习型组织”有哪些创建思路和方法?
    当前,除了彼得.圣吉提出的五项修炼外,国内外还有许多学者、企业家提出了很多创建思路和方法。主要有:
    瓦肯思与马斋克提出的“创建学习型组织的六项必要行动”。①创造继续学习的机会;②促进探究与对话,实现心灵的交流与开放;③增进合作与团队学习,形成良好的组织气氛,促进问题的解决;④建立学习及分享学习成果的系统,达到彼此交流和相互受益的目的;⑤促使成员能迈向共同的愿景;⑥促使组织与环境相结合。
    何莱恩与桑德斯提出的“迈向学习型组织的十个步骤”:①评估组织的学习学问;②增进组织的积极性;③在工作场所能安然地思考;④奖励冒险;⑤协助成员成为彼此的学习资源;⑥运用学习能力到工作上;⑦描绘组织的远景;⑧将组织的远景融入生活;⑨连续系统;⑩以示组织未来努力的方向。
    台湾中原机构企业把创建学习型组织分为四个阶段:①薰:从开电梯小姐到高层经理,一个不漏,分期分批,对学习型组织的基本内容全部学习一遍;②学:各部门组成读书会,培养内部兼职与专职讲师,促进组织深入学习;③习:结合企业实际,编写教材,设计游戏,开发修炼活动,并创办刊物,引导修炼;④用:将观念落实到组织,搭建新的学习构架,设计学习过程,建成学习型组织。
    上海明德学习型组织研究所张声雄教授认为,创建学习型企业,重点抓住如下六个方面:①以更新观念为先导;②以现代企业制度“十六字方针”中的“管理科学”为接口,使管理科学化;③以创建组织学习环境为基础,包括学习设施和激励机制;④以“五项修炼”为抓手;⑤以“稳健推进”为原则;⑥以“中国特色”为引导思想。

    11、什么是自我超越?
    自我超越是学习型企业的精神基础。精熟“自我超越”的人,能够不断实现他们内心深处最想实现的愿望,他们对待生命的态度就如同艺术家对待艺术作品,全身心投入,立足本职岗位,胸怀共同愿景大目标,坚信只有更好,没有最好,坚持学无止境、天外有天、人外有人的理念,不断创造和超越,是一种真正的“终身学习。”

    12、如何实现“自我超越”?
    不论是组织或个人,要实现“自我超越”,第一,要抓住三个“点”:起点—学习型企业的精神基础;基点—个人的超越;活力点—自我超越的人。第二,坚持三个“质”:一是开展境界教育;二要从“工具性”的工作观转变为“创造性”的工作观;三是向极限挑战。第三,注意三个“不”:①对员工不是想方设法控制他,而是想方设法启发他。②对影响变革的力量,不是想方设法压制他,而是想方设法转变他。③对员工和自己的要求,不是“反应”而是“创造”。


 

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